AB Dil Ödülü, dil öğretimi ve öğrenimi alanında yenilikleri cesaretlendirmek, dil öğretiminde yeni teknikleri ödüllendirerek bu tekniklere ilişkin bilginin yaygın kullanımını sağlamak ve böylece de iyi uygulamaları duyurmak amaçlı olarak, maddi boyutu olmayan bir ödüldür. Yerel ve ulusal boyutlu yenilikçi projeleri desteklemek suretiyle, AB Dil Ödülü Avrupa çapında dil öğretim standartlarının yükseltilmesini teşvik eder. Ödül, her yıl AB sınırları içindeki her ülkede en yenilikçi dil öğrenim projelerine verilmektedir. Koordinasyonu Avrupa Komisyonunca sağlanmaktaysa da herbir üye ülke tarafından kendi Ulusal Ajanslarının idaresinde ve detaylı seçim kraterlerine göre değerlendirme yapan bir ulusal jüri heyetince ödüle layık görülen projeler saptanmaktadır. Avrupa'da 1999'dan beri uygulanmakta olan Dil Ödülüne Türkiye ilk kez 2006 yılında Başbakanlığa bağlı Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi (Ulusal Ajans) tarafından gerçekleştirilen uygulamayla başlamıştır.EFINST Dil Okulları ilk kez 2008 yılında, ESP projesiyle ödüle aday olmuş ve dalında tek kurum olarak ödülü almayı başarmıştır. 2009 yılında "Hakemler Dil Problemini Out'a attı" adlı projesiyle yarışmaya giren EFINST, 26 Eylül 2009 tarihinde, Ankara'da düzenlenen törende, yine alanında tek kurum olarak ödüle layık görülmüştür, Böylelikle, sadece AB Dil Ödülü sahibi tek dil kursu olmakla kalmamış, aynı başarıyı 2008 ve 2009 yıllarında üst üste tekrarlayan ilk ve tek dil kursu da olmuştur.
2008'DE ÖDÜL ALAN PROJE HAKKINDA:
Projenin adı: ESP-English for Special Purposes (Özel Amaçlı İngilizce)Proje konusu: AB'nin CEF çalışmasına paralel olarak CanDo (Yapabilirlik) ifadeleri ve CMS raporlama sistemleri geliştirilmesi ve iş insanlarına özel, kısa süreli ve amaca odaklı İngilizce eğitiminin sağlanması.Proje çerçevesinde geliştirilmiş ve her geçen gün yenileri eklenen kurs programları hakkında detaylı bilgi almak için lütfen tıklayınız.
2009'DA ÖDÜL ALAN PROJE HAKKINDA:
Projenin adı: Hakemler Dil Engelini Out'a attı!Proje konusu: 1974'den beri Türk hakemlerinin uluslararası maçlarda görev alamamalarının tespiti üzerine geliştirilen projeyle Türk Hakem Federasyonuyla iletişime geçilerek ilk etapta belirlenen üç FIFA kokartlı hakemimiz Fırat Aydınus, Halis Özkahya ve Yunus Yıldırım kendi bireysel dil ihtiyaçları doğrultusunda ve çalışmalarıyla birlikte yürütülen esnek bir eğitim programına tabi tutuldular. Eğitimlerin ilk etabı tamamlandıktan sonra İspanya'nın Malaga kentinde yapılan FIFA kampında herbiri uluslararası maçlarda görevlendirildiler.Proje içeriği: İnteraktif çalışmalar ve çeşitli ortamlarda yapılan İngilizce kullanım çalışmalarında katılımcılara şu başlıklar altında uygulamalar yaptırıldı:• Anlama ve iletişimde iyileştirme stratejileri• Kültürel farklılıklar ve sorunlar ile bunların nasıl ele alınması gerektiği• Önemli futbol terimleri ve kullanımları• Stadyum ve takım elemanlarıyla etkin iletişim kurma• Kendinden emin konuşma• Sahadaki oyuncuların yönetimi ve kontrolü için gereken dil• Vücut dilinin sözel yorum üstündeki etkisi• Küfür, argo dil ve uygun cevaplar• Anlaşılır ve şüpheye yer bırakmayan bir raporun yazımı• Medya ile çalışma dili
